2015年10月16日 星期五

[數學遊戲]乘法公式接龍(配合單元 二上:乘法公式)

點此以閱讀規則說明書

實施心得:
乘法公式僅有四條,
但有些孩子就是怎麼背都背不熟。
利用此遊戲可以讓孩子熟悉各公式中的「零件」,
若參賽者不互相提示和放水的話,
不熟悉公式的人沒多久就會被淘汰。
算是一個我滿喜歡的教學遊戲。











2015年10月8日 星期四

[課堂有趣事]指數的威力

每年教指數時必說的故事:
1.
《世界上有吸血鬼嗎?》
如果吸血鬼一天吃一餐,被咬的人也會變成吸血鬼,
那全世界的人類幾天會滅亡呢?
2.
《一傳三,三傳九,全校都收到詛咒信要多久時間?》
老師,這不是我的少女時代嗎?
3.
《發明西洋棋的慷慨大臣》
在西洋棋盤的第一格放一粒米,
第二格放兩粒米,第三格放四粒米,
第四格放八粒米…直到最後一格。
獲得國王無條件賞賜的大臣,
居然只要這樣微薄小小的獎賞?
4.
《貼心懂事的孩子》
最後總要教教孩子指數怎麼運用在日常生活中。
「接著這個要聽清楚喔!尤其是成績好的同學們。
我們不是快段考了嗎?
爸爸媽媽可能會問你們說:
『某某某呀,這次段考如果考的好的話,要什麼獎勵呀?
要去吃大餐還是要兩千元獎學金呢?』
這時你們可以說:『不用啦,你們工作賺錢這麼辛苦,
我只要小小的獎勵就行了。
第一天給我1塊錢,第二天給我2塊錢,第三天給我4塊錢,第四天給我8塊錢,這樣類推給我兩個星期就行了。』
爸爸媽媽一定會覺得:『天呀,我的孩子怎麼這麼貼心懂事!』
眼淚都快掉出來了。
結果一算,兩個星期總共要給出16383元的獎學金呀!」
孩子們都露出驚訝與得意的笑。
「老師,哀鳳還比較好耶!」男孩不滿足的說。
「如果嫌不夠,可以改成三個星期呀!」
按了按計算機,哇,1048575元~~~
「這個一輩子只能用一次,所以你們要把握時機。」我開玩笑的說。
「還有阿公阿媽可以騙呀!」真是鬼靈精。

2015年10月7日 星期三

[課堂有趣事]令人開心的咒語

今天教指數律,在黑板上寫了一個問題:
(25的7次方)乘以(4的7次方)=?
我用計算機算出了兩者的值:
6103515625與16384
孩子們已經知道這是一件多麼複雜的工作,
並從中知道指數律的能耐。
打鐵趁熱,再出了一題(125的47次方)乘以(8的47次方),
我說(8的47次方)是一個很大的數字,
全世界每個人就算有一億元,加起來還是遠遠不及。
但這次大家都算出了答案:10的141次方,哇,1後面跟著141個零。
我邊數邊將一長串的零寫下來,
班長中途搗亂加進來數數,害我亂了數量。
笑到都沒辦法好好說話:「某某某,你惦惦!」
孩子們很喜歡看我把一個很大的數字從黑板左邊寫到右邊,
我想是因為這裡頭含有一種很單純的呆,很簡單的快樂,
這是一串使人開心的課堂咒語。